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举例说说怎样应用等式的性质解方程.

等式的性质 性质1: 等式两边同时加上(或减去)同一个整式,等式仍然成立。 若a=b 那么a+c=b+c 性质2:等式两边同时乘(或除)相等的非零的数或式子,两边依然相等 若a=b 那么有a·c=b·c 或a÷c=b÷c (a,b≠0 或 a=b ,c≠0) 性质3:等式两边同时乘方...

利用等式性质解方程时要注意什么? 疑 点:利用等式性质解方程时要注意什么? 解 析:用等式性质解方程中的注意事项总结起来就俩字“同时”, 等式的性质:1、等式两边同时加上或减去同一个数,等式仍成立。 2、等式两边同时乘以一个数或同时除以一...

解方程的原理是根据等式的性质, 这句话对吗 完全正确。

在等式两边同乘或除一个数(式)时要注意这个数(式)能否为0,解出方程后要检验一样有没有培根。

72/6=3X X=4

等式的性质就是 方程的等号两边同时加上或减去或乘以或除以同一个数,方程的结果不变. 根据这个来解方程.

解方程的依据,严格来说,应该是方程同解定理。但由于中小学数学的理论要求不高,再说陈述等式的第二条性质时,只要指出等式两边都乘或除以同一个不等于零的数,这两条等式的基本性质就可以做为同解定理来使用。所以,多年以来,即使是中学数学...

36x+52x=220 88x=220 88x÷88=220÷88 x=2.5

解方程运用的是等式的基本性质 性质1 等式两边同时加上(或减去)同一个整式,等式的性质不变. 性质2 等式两边同时乘或除以同一个不为0的整式,等式的性质不变.

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